寓教于乐，活跃课堂：行至实践队东沟分队支教活动圆满结束

（通讯员 闫雨欣）7月13日至15日，华中师范大学公共管理学院行至实践队东沟分队继续在东沟镇茅圻村开展支教活动，旨在为这里的留守儿童们带来更丰富的知识，激发学生们的创造力。

实践队队员余洵以“植物的生长”为主题，向学生们介绍了植物的构成、种类、生长环境及植物对自然和环境的重要作用等基础知识。此外，余洵以视频的形式直观地向学生们展示了植物的生长过程与部分花卉盛开的美丽瞬间，使学生们在学习植物知识的同时也对大自然有了更深入的了解。

留守儿童积极举手发言

注意力是智力的五个基本因素之一，提高注意力对提高学生的学习能力有十分重要的作用。队员谢晓宇围绕提高学生的注意力进行了一次主题班会课，他用视频和问答相结合的形式使学生在上课的过程中保持专注，并通过不断增加问题的难度来激发学生的主动性，提高课堂的活跃度。谢晓宇还向学生们展示了著名的注意力训练和测试法——舒尔特方格法，并鼓励学生们在未来的学习生活可以使用该方法来锻炼和提升自身注意力。

实践队员教授注意力训练课堂

队员李唯赫以“十万个为什么”为主题，围绕十个日常生活中常见但却很少有人发问的问题，开展科普教育。李唯赫先抛出 “为什么汉族叫汉族”、“为什么会烂嘴角”、“为什么和牛奶而不喝猪奶”等问题，引发学生们对这些问题的思考，最后给出科学的解答。此次课程使学生们认识到了日常生活中很多不被注意的问题都蕴含着大学问，激发了学生们对科学的兴趣。

实践队员进行课后作业辅导

至此，行至实践队东沟分队支教活动圆满结束。寓教于乐，学生们在轻松有趣的氛围中可以更好地学习知识、充实自我。支教组的队员们在经历了前半期的支教活动后进行了充分的讨论，在吸取经验的同时，改进了授课内容和授课方式，在后半期的支教活动的课堂参与度相较于之前有了较大的提升，也使学生们更加充分地吸收了课堂内容。未来，行至实践队也将继续坚守教育初心，为乡村教育事业贡献青春力量。

撰稿人：陈舒逸 闫雨欣

摄影：吴纬 易桂羽

审读：张子规 李名峰